Bildungsarbeit und Bildungsdokumentation
Bildungsbereiche
Viele Bildungsbereiche finden Berücksichtigung in unseren Projekten, hier eine Auswahl:
- Sprache und Kommunikation
- Religiöse Früherziehung
- Natur- und Sachbegegnungen
- Musikalische Früherziehung
- Sport und Bewegung
- Mathematisch-logische Früherziehung
- Musisch-ästhetische Früherziehung
- Sozial-emotionaler Bereich
- Gesundheit und Ernährung
- Verkehrserziehung
- Bildnerisches Gestalten
- Hauswirtschaftliches und Alltägliches
Interessieren Sie sich für Details? Bitte sprechen Sie uns an!
Bewegungserziehung
Unser Bewegungsraum lädt ein zum Tanzen, Klettern, Krabbeln,
Laufen, Hüpfen und vielem mehr.
In der Turnhalle kann man sich gut mit oder ohne Eltern bewegen. Hier ist eine Bewegungslandschaft unter Anleitung zu sehen. Ein Angebot des Familienzentrums.
Während des Freispiels ist dann auch der Ruheraum der Nestgruppe
meist zum "Bewegungsraum" umfunktioniert.
Holz-AG:
Ein neues Angebot der Einrichtung richtet sich an die Kinder des "Maxi-Club".
Einmal wöchentlich wird mit viel Spaß und Ehrgeiz Holz mit der Laubsäge bearbeitet. Unter fachkundiger Anleitung von Frau B. Jaeger entstehen so zunächst Laubsägearbeiten, die den Zaun der Einrichtung verschönern sollen. Im weiteren Verlauf der AG dürfen die Kinder dann dekoratives für zu Hause gestalten.
Bei der Arbeit .... Spaß und Konzentration gleichermaßen.
Singkreis
Ein weiteres Angebot des Familienzentrums ist der einmal im Quartal stattfindende Singkreis unter Leitung von Frau B. Görtz.
Thema bei diesem Singkreis waren Lieder und Singspiele rund um den Herbst.
Pastor Bohnen
Pastor Bohnen einmal "anders" kennen lernen .... eine tolle Erfahrung für unsere Kinder.
Bildungsdokumentation
Die Entwicklung eines jeden Kindes soll während der gesamten Kindergartenzeit systematisch und regelmäßig beobachtet und in einer Bildungsdokumentation festgehalten werden.
So führen wir in unserer Einrichtung regelmäßige "Beobachtungsparcours" durch, in denen die Kinder hinsichtlich Grob- und Feinmotorik, Sprache, Sozial- und Emotionalverhalten sowie kognitiver Fähigkeiten beobachtet werden.
Die Ergebnisse werden in entsprechenden Beobachtungsbögen festgehalten. Beobachtungen bieten eine Fülle an Erkenntnissen für die inidviduelle Förderung eines Kindes und den Austausch mit den Eltern. Regelmäßiger Austausch mit den Eltern ist Voraussetzung für effektive Kindergartenarbeit. Die Bildungsdokumentation setzt die schriftliche Zustimmung der Eltern voraus.
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